Page 11 - 2020-2021 brş genel kampüs

AKADEMİK KADROMUZ VE ANA DERSLER

İLKÖĞRETİM

Türkçe

T ü r k ç e d i l e ğ i t i m i ç o c u k l a r ı m ı z a d o ğ d u ğ u a n d a n i t i b a r e n v e r i l e n b i r e ğ i t i m d i r .
B u s ü r e ç h a y a t ı b o y u n c a d e v a m e t s e d e i l k o k u l t e m e l b i l g i l e r i n d e n s o n r a
e ğ i t i m ö ğ r e t i m i n i k i n c i k a d e m e s i o l a n o r t a ö ğ r e t i m d e ç o c u k l a r ı m ı z h a y a t b o y u g e r e k l i o l a c a k d i l i m i z i n
k u r a l l a r ı n ı a y r ı n t ı l ı ş e k i l d e ö ğ r e n m e y e b a ş l a r . O r t a ö ğ r e t i m d e T ü r k ç e d e r s i 5 v e 6 . S ı n ı f l a r d a 6 s a a t , 7
v e 8 . S ı n ı f l a r d a 5 s a a t o l a r a k p l a n l a n m ı ş t ı r . B u d e r s l e r i n 2 d e r s
s a a t i d i l b i l g i s i k u r a l l a r ı n ı n ö ğ r e t i m i , b u k u r a l l a r ı n e t k i n l i k v e y a r d ı m c ı m a t e r y a l l e r l e p e k i ş t i r i l m e s i , 2 d e r s
s a a t i M i l l i E ğ i t i m d e r s k i t a p l a r ı ü z e r i n d e n o k u m a , a n l a m a , p e k i ş t i r m e ç a l ı ş m a l a r ı ,
1 d e r s s a a t i ‘ ’ Ö y k ü A t ö l y e s i ’ ’ h a y a l g ü c ü v e y a z m a b e c e r i l e r i n i n
g e l i ş t i r i l m e s i i ç i n 1 d e r s s a a t i i s e k i t a p o k u m a a l ı ş k a n l ı ğ ı k a z a n d ı r m a k a d ı n a
o k u m a d e r s i i ç i n a y r ı l m a k t a d ı r . S ı n a v s i s t e m i n e h a z ı r l ı k
ç a l ı ş m a l a r ı n a d a h a f a z l a z a m a n a y r ı l m a k t a e k d e r s l e r i l e t e s t ç a l ı ş m a l a r ı a ğ ı r l ı k k a z a n m a k t a d ı r .

Ingilizce

O k u l u m u z d a İ n g i l i z c e d i l e ğ i t i m i , A v r u p a O r t a k D i l l e r Ç e r ç e v e P r o g r a m ı t a r a f ı n d a n e s a s a l ı n a r a k
h a z ı r l a n a n M M P u b l i c a t i o n ’ a a i t P o r t a l t o E n g l i s h k i t a p s e r i s i i l e y ü r ü t ü l m e k t e d i r . O k u t u l a n k i t a p l a r d a
ö ğ r e n c i l e r i n f a r k l ı ö ğ r e n m e s t i l l e r i g ö z ö n ü n d e b u l u n d u r u l m a k t a d ı r . Ö ğ r e n c i l e r i m i z i İ n g i l i z c e ’ y i e t k i n b i r
i l e t i ş i m a r a c ı o l a r a k a k ı c ı b i r ş e k i l d e k u l l a n a b i l e n , u l u s a l v e u l u s l a r a r a s ı g e ç e r l i l i ğ i k a b u l e d i l m i ş
İ n g i l i z c e y e t e r l i l i k d ü z e y i n e u l a ş m ı ş , y a r a t ı c ı v e e l e ş t i r e l d ü ş ü n m e b e c e r i s i n e s a h i p
b i r e y l e r o l a r a k y e t i ş t i r m e y i h e d e f l e m e k t e y i z .
A y r ı c a ö ğ r e n c i l e r i n l i s e v e ü n i v e r s i t e s ı n a v l a r ı n d a d a i s t e n i l e n b a ş a r ı y ı g ö s t e r e b i l m e l e r i i ç i n d e v l e t
m ü f r e d a t ı ç a l ı ş m a l a r ı d a b i r t a r a f t a n d e v a m e t m e k t e d i r . Y e n i n e s i l s o r u ç ö z ü m l e r i i l e ö ğ r e n c i l e r i n h e d e f
k e l i m e v e y a p ı l a r ı p e k i ş t i r m e l e r i s a ğ l a n m a k t a d ı r . B u ç a l ı ş m a l a r a e k o l a r a k ö ğ r e n c i l e r i m i z E L T S K I L L S i s i m l i
o n l i n e b i r p l a t f o r m k u l l a n m a k t a d ı r . B u p l a t f o r m i ç e r i s i n d e ö ğ r e n c i l e r i m i z i n d ö r t b e c e r i s i n i g e l i ş t i r m e y e
y ö n e l i k i ç e r i k l e r b u l u n m a k t a d ı r . Ö ğ r e n c i l e r i m i z i n t a m b i r ö ğ r e n m e s a ğ l a m a l a r ı i ç i n d i n l e m e , k o n u ş m a v e
a n l a m a g i b i f a r k l ı a l a n l a r a y ö n e l i k ç a l ı ş m a l a r y a p m a s ı g e r e k t i ğ i n i n d e b i l i n c i n d e y i z . P l a t f o r m i ç e r i s i n d e y e r
a l a n o n l i n e h i k a y e k i t a p l a r ı d a İ n g i l i z c e Ö ğ r e t m e n l e r i m i z r e h b e r l i ğ i n d e ö ğ r e n c i l e r i m i z t a r a f ı n d a n
o k u n m a k t a d ı r . O k u n a n k i t a p l a r i l e i l g i l i ö ğ r e n c i l e r i m i z i n p r o j e l e r h a z ı r l a m a l a r ı k i t a b ı y o r u m l a m a l a r ı v e a n a l i z
y a p m a l a r ı i s t e n m e k t e d i r . İ n g i l i z c e Z ü m r e s i o l a r a k y e n i b i r d i l ö ğ r e n m e n i n b i r ç o k a l a n d a z i h n i m i z i
g e l i ş t i r d i ğ i n i b i l i y o r u z . İ n g i l i z c e ’ n i n d e r s t e n ç o k b i r i l e t i ş i m b e c e r i s i o l d u ğ u n u n d a f a r k ı n d a y ı z .
H a f t a d a 1 1 - 1 2 s a a t a r a l ı ğ ı n d a İ n g i l i z c e 2 d e r s i s e A l m a n c a o l a r a k e ğ i t i m i m i z e d e v a m

Sosyal Bilgiler
T.C İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük

Ö ğ r e n c i l e r i n M E B m ü f r e d a t ı n a u l a ş m a s e v i y e l e r i n i n ö l ç ü l d ü ğ ü , b i l g i y a r ı ş m a s ı t a r z ı n d a q u i z s ı n a v l a r ı
y a p ı l ı r . M e r k e z i s ı n a v l a r d a k i s o r u s t i l l e r i n e h a z ı r o l m a l a r ı v e z a m a n ı e t k i l i k u l l a n m a y a y ö n e l i k s o r u
t e k n i k l e r i n i p e k i ş t i r m e l e r i i ç i n k o n u ö z e l i n d e ç ı k m ı ş s o r u l a r ç ö z ü l ü r .
H e d e f l e n e n ö ğ r e n m e s e v i y e s i n e v e s o r u ç ö z m e b e c e r i l e r i n e s a h i p o l a b i l m e l e r i i ç i n h a f t a l ı k o l a r a k
ö d e v l e n d i r m e l e r y a p ı l ı r ; s o r u l a r ı n k a p s a m g e ç e r l i l i ğ i n i n y ü k s e k o l m a s ı i ç i n k a y n a k o l a r a k y a y ı n
e v l e r i n i n u l u s a l d e n e m e s ı n a v l a r ı n d a k i s o r u l a r y ö n e l t i l i r .
Ö l ç m e s o n u ç l a r ı n a g ö r e t ü m ö ğ r e n c i l e r b i r e y s e l o l a r a k m a d d e m a d d e y e t e r l i v e y e t e r s i z o l d u ğ u
k a z a n ı l m a n t e s p i t e d i l i p , e k s i k l e r i ç i n k o n u t e k r a r ı v e t e k r a r - t e s t y ö n t e m i n e b a ş v u r u l u r .

-10-

bilginceegitimkurumlari